В основе успешной учебной деятельности ребенка в школе лежит, во-первых, его гармоничное психологическое развитие, развитие его познавательных процессов, и, во-вторых, необходимость обучения начальным школьным умениям и навыкам: письму, чтению, счету.
Программа дает возможность подготовить к школе детей, которые не получили место в детском саду. Занятия с будущими первоклассниками позволят им в дальнейшем успешно овладеть школьной
программой.